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深耕劳动教育,赋能学生成长,十里堡镇中心小学开展劳动教育 

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-10-16  来源:北京市密云区十里堡镇政府
核心提示:十里堡镇中心小学开展多种劳动教育活动和课程,让学生亲身体验劳动,以劳动教育来提升学生的身体机能、工艺技能、知识水平,促进学生全面发展。
    习近平总书记在全国教育大会上指出“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”十里堡镇中心小学开展多种劳动教育活动和课程,让学生亲身体验劳动,以劳动教育来提升学生的身体机能、工艺技能、知识水平,促进学生全面发展。
    育苗、选种、播种、耕地、施肥等,十里堡镇中心小学的于立红老师正与学生们一同探究“麦”的秘密。“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”通过民间谚语、学生亲身经历分享、实物展示,结合视频课件讲解,学生们全面系统地了解了小麦种植的全过程。
    “劳动教育课程不能只是在课堂上教授学生,更要带领学生真正动手实践。”十里堡镇中心小学利用校园空地,为学生开辟了“润泽园”劳动种植基地,积极探索跨学科融合的劳动教育新方式,将课堂讲授与实践活动相结合,真正让学生能够体验到从种植到收获全过程的乐趣,懂得用劳动创造美好生活,感受丰收喜悦。
    “劳动教育重视实践,更重要的是要培养学生亲自动手,让学生在真实情境中主动探究,真正做学习的主人。”十里堡镇中心小学沙黎明老师带领学生无土栽培芽苗菜,通过对比实验,让学生思考温度、光照、湿度等对芽苗菜生长的影响,并共同研究制作实验装置,将劳动教育理念融入教育教学全过程,充分发挥好劳动综合育人功能,为学生健康成长赋能。
    十里堡镇中心小学创新学习形式,通过丰富多样的劳动活动,宣传引导学生尊重劳动、重视劳动,在全校打造“人人讲劳动、人人爱劳动、人人做劳动”的良好育人环境,提升学校内涵发展。
 

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