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山东烟台:福山区2024劳动实践工作亮点 

放大字体  缩小字体 发布日期:2025-01-22  来源:烟台劳动实践教育
核心提示:2024年,福山区认真贯彻落实中共中央、教育部、省劳动教育文件精神和烟台市劳动教育会议精神,落实烟台市“1+1+X”劳动教育体系工作方案。过去时光里,我们怀揣热忱,深耕劳动教育,如今翻开这份总结,仿若展开一幅记录奋斗与收获的锦绣画卷。
    风禾尽起,盈车嘉穗。2024年,福山区认真贯彻落实中共中央、教育部、省劳动教育文件精神和烟台市劳动教育会议精神,落实烟台市“1+1+X”劳动教育体系工作方案。过去时光里,我们怀揣热忱,深耕劳动教育,如今翻开这份总结,仿若展开一幅记录奋斗与收获的锦绣画卷。
    01淬炼师资,打造劳动教育“梦之队”
    师者,如舟楫,引领学子在知识与技能的海洋中前行。在劳动教育领域,优质师资队伍是点亮学生劳动热情、传授劳动技艺的关键。
    外引内培,汇聚多元力量:为充实我区劳动教育师资力量,本年度我们广纳贤才。一方面,积极引入具有农业、手工艺、工业技术等专业背景的人才,他们带着丰富的行业经验走进校园,为劳动教育注入新鲜血液。西关小学学生走进学校餐厅,跟着厨师叔叔阿姨学习洗菜、切菜、做饭。学生们用自己的行动彰显出西小少年的劳动风采。东华小学邀请市级劳动实践教育兼职导师——邹艳红老师,为四年级师生讲授编织劳动知识。格迈纳尔中学更是聘请11位农科院高级农业专家做指导。
    精炼团队,促进高质发展:为提升劳动教育教师队伍的专业化,我区依据新课标、“1+1+X”劳动教育体系等系列文件及教师需求,制定劳动教育教师培训计划,开展实用性强的培训课程。今年暑假的劳动教育骨干教师培训中安排了充足的实践课程,让教师们亲身体验各类劳动项目。在厨艺坊,教师们在非遗传承人权福健的指导下,一起制作炸酱面,并将其融入教学方法探讨中,思考如何引导学生在实践中掌握技能、培养创造力。此次劳动素养测评,极大提高了劳动老师的动手能力。公众号撰写技能培训、照片拍摄技巧培训作为长期性、针对性内容更是我们每学期必备的培训课程。
    02基地赋能,铺就知行合一“成长路”
    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。基地建设和研学活动作为劳动教育的重要实践载体,为学生搭建了走出校园、走进社会的桥梁,让他们在实践中锻炼能力,增长见识。
    多元基地,拓展教育版图:全区中小学校均因地制宜投资建有校园种植基地。目前全区所有学校均建有大小不等的校内基地。为了弥补学校空间有限、缺乏大型劳动教育基地的短板,我区积极开发区域内劳动资源,扩展校外劳动实践基地。校内外基地协作育人的模式蔚然成风,劳动教育的版图业已拓展。
    主题研学,深化教育内涵:根据不同年龄段学生的认知水平与兴趣特点,设计了丰富多彩的主题研学活动。开展各类小小农夫体验活动,让学生在亲近自然的过程中,认识农作物,学会简单的农事操作,培养他们对劳动的认知与兴趣。实验小学、第三实验小学、天府街小学、河滨路小学等走进莲花洲劳动教育实践基地感受农耕文明。开展非遗文化传承和地域特色研学活动,学生们深入非遗传承基地,学习传统手工艺制作,增强对传统文化的认同感与传承意识。福山第一中学组织学生走进杜木匠木工非遗基地,开展“探寻木工非遗文化,弘扬传统工匠精神”主题研学活动。福新小学开展以“寻芳莲花洲非遗薪火传”为主题的劳动实践活动。福海路小学组织600余名学生到牟平四大发明研学基地,开启了“探秘文明瑰宝,传承古人智慧”研学活动。回里小学组织三年级师生到烟台海昌鲸鲨馆开展“海洋探秘有‘鲸’喜,我做小小驯养师”研学活动。开展各类考察和职业体验活动,福山区崇文中学组织学生走进福山区邱家庄新石器文化遗址,开展野外考察活动。走进名校,福山一中组织学生走进哈工程烟台研究院,开展”树牢科技报国志,勇攀高峰绽光彩“研学活动。
    03活动引领,构筑劳动教育“新引擎”
    多姿多彩的劳动实践活动一直是我区劳动教育的特色。年初,我们举办“劳动美年味浓”劳动实践作品展评活动,全区99个作品参赛,种类丰富,品类多样。截至目前已连续9年举行全区小学校园多彩实践节和劳动实践技能大赛,全区各学校于每年的6月1日同步开展,师生家长全员参与。学生们现场展示制作,作品义卖捐助贫困地区。每年举行各种形式的劳动成果展评,今年我们还成功举办了全区中小学第九届劳动技能大赛,劳动热情空前高涨。
    学校在传统节日、节气和纪念日举行专题实践教育活动,将生活与劳动紧密联系,寓教于乐,润物无声。例如新春活动、妇女节活动、节气习俗等。将劳动的乐趣融入各种丰富多彩的活动,真正实现让学生悦享劳动。
    为积极响应国家对新时代劳动教育的号召,全面提升学生的劳动技能水平与综合素养,我区今年创新模式精心组织劳动技能抽检和劳动素养测评活动。教研中心组织对各个学校随机抽取二、三年级学生进行烹饪、缝纫、自理能力等相关技能进行现场测验,此次活动犹如一场充满趣味与挑战的劳动盛宴,让学生们在实践中收获成长,在劳动中绽放光彩。
    04盈车嘉穗,劳动教育结硕果
    踏实勤奋,可掬河汉万顷;投身劳动,得摘理想星辰。回里小学孔祥平校长代表山东省在2024年全国中小学低碳学校创建行动研讨会暨生态研学实践课程成果展示交流会做优秀典型经验交流。福海路小学结合校外劳动教育基地创编的舞蹈《劳动基地里的樱桃红了》在2024年中国教育学会劳动教育分会上首演。中国教育报副总编辑张国华、山东记者站站长魏海政、记者郭馨泽和王佳实来到烟台格迈纳尔中学、门楼小学开展“新春走基层”采访报道。作为观摩点,门楼小学在烟台市劳动教育会议召开期间承接济南市历城区义轩小学副校长冯光国、市教科院副院长程福蒙、市教科院劳动教育研究室刘作建主任和全市200多名劳动教师观摩交流活动。福山一中在第九届烟台市劳动技能大赛获特等奖,兜余小学获一等奖。全市中小学劳动教育工作会议表扬了近三年来的劳动实践教育工作突出单位和个人。我区福山一中、格迈纳尔中学、门楼小学、回里小学、福海路小学荣获劳动教育表现突出单位,教研中心刘兆清主任作为全市唯一教研部门代表进行了经验交流。
    “涓流虽寡,浸成江河;爝火虽微,卒能燎野。”我区将继续探索将劳动教育贯穿于家庭、学校、社会各方面,创新体制机制,注重教育实效,实现知行合一。在劳动教育这片土壤上,让我们一起追风赶月,走过平芜,得见春山。
 

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