（通讯员：贺勇林）为深入贯彻执行党的教育方针，双峰五中坚持“五育并举”，通过劳动技术课程实践项目提升学生的劳动素养与实践能力。4月21日清晨，校园内一派繁忙景象——各班学生在专属劳动基地中忙碌耕作，体验从播种到收获的全过程。
教学楼旁，32块划分整齐的“责任田”旁竖立着刻有班级名称的木牌。学校为每班配备锄头、洒水壶等工具，并提供辣椒、香葱、空心菜等种子，鼓励学生自主制定种植计划并记录生长过程。
高二268班学生们手持铁锹翻整土地，班主任周老师蹲在田垄间指导：“松土深度要适中，过浅不利根系生长，过深易伤种子。”
“我们班计划打造‘彩虹菜园’——红番茄、紫茄子、绿黄瓜！”高一275班王同学兴奋地擦拭汗水。她表示，同学们通过查阅资料、小组讨论确定方案，并分工担任“浇水员”“记录员”等角色，实现轮值管理。
劳动基地展示栏上贴满“蔬菜生长观察日记”。高二273班的“辣椒生长周期图”细致标注播种至结果的时间节点，并配文“一分耕耘一分收获”。生物教师胡老师介绍，学校将劳动与学科结合，引导学生撰写植物生长论文，延伸课堂知识。
翻土、播种、浇水……简单的种植活动蕴含教育深意。部分小组策划“美食大赛”，希望用自种蔬菜烹制菜肴分享喜悦。政教处主任左老师表示，学校将开展“最美菜园”评选、劳动技能竞赛等活动，推动劳动教育常态化。
“劳动教育重在培养责任感与协作能力。”该校党总支书记赵红军强调，学校将劳动纳入课程体系，每两周安排一节实践课，期末结合收成、种植记录等进行综合评价。“曾有学生怕脏怕晒，如今主动研究防虫技巧——劳动让他们沉下了心。”
