为深入贯彻落实党的教育方针，扎实推进“五育融合”育人实践，五月，全区中小学及幼儿园深入开展劳动教育宣传月活动。通过开展形式多样、内涵丰富的劳动教育实践活动，引导学生在躬耕实践中体悟劳动价值，在协作互助中磨砺责任担当，推动区域劳动教育工作取得成效。
以学促行深化劳动教育认知
全区各校坚持思想引领与行动实践相结合，以“国旗下的讲话”“劳模精神进校园”等为载体，开展劳动教育主题班会、专题讲座，强化学生对“劳动创造幸福”的价值认同。
以践促能丰富劳动载体
1深耕基地厚植劳动沃土
本着“地尽其利、物尽其用”的原则，各校依托校内劳动实践基地，为学生提供劳动学习的第二课堂。南康中学“南泥湾”实践基地组织学生完成土地翻整、作物播种等农耕任务;第四小学的“晴耕园”、第五小学的“耕读园”、东山中心小学的“东篱囿”等开展蔬菜种植、花卉养护等常态化劳动课程，一个个校内劳动基地俨然成为校内劳动教育示范窗口。
2技能比拼锤炼实践本领
各校根据学段特点分层开展劳动技能竞赛设计差异化实践项目：幼儿园阶段开展“生活技能大比拼”，组织叠衣物、整理书包等基础训练；义务教育阶段学校设置果盘创意拼制、中草药锦囊制作、传统剪纸技艺、制作当地美食等特色项目。依托形式多样的实践项目，让学生在享受劳动乐趣的同时掌握劳动技能。
3创新赋能“绘”就成长画卷
劳动教育宣传月期间，部分学校组织学生镜头捕捉环卫工人晨扫、警察执勤等瞬间，以影像诠释“夙兴夜寐”的坚守；此外，学校还组织学生将“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的辛勤，绘集在“致敬最美劳动者”劳动主题作品中。
4家校协同提升育人实效
各校依托劳动教育宣传月，不断强化家庭劳动教育基础作用，合理布置家庭作业，让学生在家里独立做家务、烹饪，真正做到家校协同育人，形成“校内有指导、家庭有实践”的育人闭环。
通过系列实践活动，广大学生在劳动中涵养感恩情怀、强化责任担当，在协作中磨砺意志品质、提升实践能力，在创新中激发内生动力、深化成长体验。下一步，我区将持续深化劳动教育改革，纵深推进“校内实践+家庭劳动+社会服务”三位一体育人模式，着力构建“家校社”协同育人长效机制，切实将劳动教育打造为落实立德树人根本任务的“核心课程”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢根基。
