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中、小学生营养教育教师指导用书(2021) 

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-06-10  浏览次数:324
核心提示:两书以国家教育部规定的中小学各阶段健康教育中的营养健康内容为基础,结合中小学生营养健康突出问题编定课程,主要包括食物、营养素、饮食行为、营养相关性疾病和健康生活方式、传统饮食文化、食品安全六个方面内容,覆盖小学、初中、高中各阶段,各年级课程逐步递进、螺旋上升、有主有次。
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    作者:中国疾病预防控制中心营养与健康所
    出版社:人民卫生出版社
    出版时间:2022年03月
    内容简介
    为更好地落实党中央、国务院对于儿童健康工作的要求,进一步推进学校营养健康教育和营养改善工作,在国家卫生健康委员会疾病预防控制局、中国疾病预防控制中心的领导和支持下,中国疾病预防控制中心营养与健康所组织该领域专家,总结归纳了“营养校园”“农村义务教育学生营养改善计划”等项目和工作实践,听取了国务院妇儿工委办公室、教育部全国学校食品安全与营养健康工作专家组等各方建议,编写了《小学生营养教育教师指导用书(2021)》《中学生营养教育教师指导用书(2021)》。
    两书以国家教育部规定的中小学各阶段健康教育中的营养健康内容为基础,结合中小学生营养健康突出问题编定课程,主要包括食物、营养素、饮食行为、营养相关性疾病和健康生活方式、传统饮食文化、食品安全六个方面内容,覆盖小学、初中、高中各阶段,各年级课程逐步递进、螺旋上升、有主有次。两书共52课时,其中必讲课40节,为核心内容,拓展课12节。
    小学分册共36节课,从一年级到六年级,每个年级6节,包括4节必讲课和2节拓展课。
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    中学分册共16节课,其中初中一、二年级每个年级5节,包括4节必讲课和1节拓展课,初三至高二年级每个年级2节,均为必讲课。为方便教学,每节课包括教学目标和重点、教学内容、课堂实践和拓展、扩展阅读四部分,兼顾知识传授和实践应用。

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    这套书的出版不仅可以指导和帮助广大中小学生营养健康教育相关领域的教师和工作人员系统性地开展营养教育课堂教学和组织课后实践工作,使中小学生获得科学的、系统的营养健康知识,掌握必要的生活技能,养成良好的饮食行为和健康的生活方式;也可以作为家庭、社会机构相关人员学习和推广营养健康知识和理念提供参考。
 
 

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