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制止餐饮浪费进校园,看这里这样做~ 

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-12-22  来源:食育网
核心提示:一粥一饭,当思来之不易。为深入贯彻落实国家关于制止餐饮浪费的一系列重要指示批示精神,弘扬勤俭节约的传统美德,天津市和平区各学校立足实际,多措并举,积极开展“制止餐饮浪费”相关活动,引导学生养成文明用餐、节约粮食的良好习惯。
    一粥一饭,当思来之不易。为深入贯彻落实国家关于制止餐饮浪费的一系列重要指示批示精神,弘扬勤俭节约的传统美德,天津市和平区各学校立足实际,多措并举,积极开展“制止餐饮浪费”相关活动,引导学生养成文明用餐、节约粮食的良好习惯。
    1 开展研讨会,加强领导
    ◀召开领导小组工作会议,成立制止餐饮浪费工作小组,根据学校实际,制定具体工作方案和制度,逐级签订责任书,建立反对餐饮浪费工作目标管理责任制,完善反对食品浪费奖惩机制。通过签订目标管理责任书,明确任务分工,确保反对餐饮浪费工作措施落到实处。
    ◀组织教师认真学习、向学校师生发出“厉行勤俭节约,从我做起”的倡议,教育引导师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及身边的人积极响应,身体力行,做勤俭节约的主人。全体教师进一步加强对学生的思想道德教育,提高学生对厉行勤俭节约的高度认识,按学校安排有计划,有组织地推动各项活动积极开展,突出实效。
    2 学校食堂精细化管理
    ◀通过专项培训、专业研讨等形式,多措并举,实现学校食堂精细化管理。
    一是动态统计当日就餐人数。学校每天精确统计就餐人数,按量备餐,积极开展自查,根据学生人数和剩饭量,动态调整食谱,增减食材,有效减少浪费现象发生。
    二是强化食堂从业人员精细化加工培训。落实食堂从业人员奖惩措施,加强从业人员工作积极性,更好配合学校促进厉行节约工作实施。
    三是优化菜单。根据问卷反馈、陪餐收集学生用餐意见,及时调整饭菜口味及花样。
    四是成立杜绝浪费专项文件夹。工作人员除了要对食堂的食材进行抽检,还会在进班时,对班级内的饭菜浪费现象进行抽检,比如这顿饭吃肝,但是在进班过程中发现肝剩下的比较多,就要对肝进行分析,从食材选择是否新鲜、烹饪是否美味,以及与教师聊天分析浪费的原因。每月对饭菜浪费这一现象进行总结分析,把好的地方继续坚持,不合理的地方及时进行调整。
    除此之外,改进供餐方式,采取多种(自助餐、分餐)形式,鼓励堂食的学生少取勤取,为吃盒饭的同学提供全份/半份饭,并在各楼层设置加餐点,保证师生吃饱吃好且不浪费。
    3 组织宣传,节约光荣。
    ◀利用国旗下讲话、板报、班会、电子屏、校园广播站,校园公众号等方式,大力宣传勤俭节约。充分调动学生参与此项活动的积极性,营造浓厚的活动气氛。
    ◀开展“厉行节约反对浪费”的签字活动,提高同学们节约粮食的重视程度。让学生深刻理解勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志。
    ◀召开“勤俭节约从我做起”主题班会,动员全班同学开展勤俭节约活动,从我做起、从身边的点滴做起;开展板报设计评比;利用“红领巾广播”在校园广播站积极开展宣传。
    ◀举行节约粮食的主题教育。教师每学期对学生进行节约粮食的主题教育,带领幼儿学习关于珍惜粮食的儿歌诗词,倾听珍惜粮食的故事,带领幼儿在种植园进行玉米、辣椒、白菜等简单的食物耕种,让幼儿多角度地感知学习珍惜粮食,身体力行。
    ◀在公众号上发布“致家长的一封信”,公布食谱,广泛接受家长的建议和意见,并倡导家长在家中也让幼儿定量进餐,独立进餐,与园所一致,培养幼儿良好的进餐习惯。
   4 光盘行动,从我做起。
    ◀全面持续开展“光盘行动”“最美食光”活动。把节约粮食教育作为节约教育的重点工作,学校领导以身作则,带头签名,实施“光盘行动”。
    ◀加大学生管理和自我教育的力度,学校设立“学生文明就餐监督员”,由每天的带班领导、值勤老师和值日学生做好评比记录。
    ◀每月开展“光盘侠”评比活动,小小“光盘侠”荣登学校光荣榜,引导学生杜绝舌尖上的浪费,让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深深植入学生的心中。
    ◀创设光盘行动互动墙,对班级坚持每天或者每周光盘的小朋友进行贴纸奖励,并对光盘这一行为进行正面强化,激励更多的孩子加入光盘行动。
    ◀设立光盘小明星,提高幼儿参与光盘行动的积极性与荣誉感,并指导幼儿制作爱惜粮食宣传画册,用自己的实际行动影响身边更多的人,鼓励更多的小朋友们加入到节约粮食的队伍中来。
    ◀为提高学生的参与感,责任感,设立餐饮浪费行为曝光台,组建餐饮“监督者+志愿者”队伍,树立“光盘行动”先进典型,安排学生公益岗负责巡视检查就餐情况,对发现的食物浪费和节俭意识缺乏现象给予积极的引导和管理。
    5 强化监督,纳入考评。  
    ◀为加强良好的节约习惯养成,将节俭行为纳入学生综合素质评价,有浪费行为的学生综合素质评价不得评优。
    ◀将班级开展此项活动的情况纳入班队考评工作,与每月文明班级评选结合起来。
    ◀通过组织开展争当“光盘侠”等一系列丰富多彩、形式多样的活动,进一步增强师生的勤俭节约意识,全体师生自觉厉行节约节粮,积极创建“勤俭节约”的中心校园。
    勤为本,俭养德。我们深知,每一份食物都是农民们辛勤劳动的结晶,每一粒粮食都是来之不易的。将勤俭节约的传统美德贯穿于学校教育之中,引导学生珍惜每一份食物,养成文明用餐、节约粮食的良好习惯,通过多种形式让学生们深入了解节约粮食的重要性,树立正确的价值观和消费观,将反餐饮浪费的理念传递到全社会,共同营造“厉行节约、反对浪费”的良好社会氛围。
    来源:食安和平公众号
 
 

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