以劳健心智，以劳塑习惯。4月21日，绥阳县第三届中小学（园）劳动教育实践技能竞赛在绥阳县中小学劳动教育综合实践基地举行。县委常委、县委宣传部部长、县委统战部部长、县委教育工委书记江继义参加开幕式并宣布竞赛开赛。各乡镇（街道）中小学（园）55支参赛队伍800余人参加。
开幕式后，包含了小小手包汤圆、文具规整需日常、玲珑饺子满庭芳、名城导览话家乡、创业策划新领航等22个竞赛项目有序进行。来自幼儿园组、小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中组、高中组和中职组等竞赛组的参赛选手在各自的比赛场地准备就绪。
在“文具规整需日常”比赛区域，小学低年级组的参赛选手们分工有序，对书桌物品进行整理并清扫地面卫生，在规定时间内完成了归纳与整理，让原本“脏乱”的区域变得干净整洁起来。
“在归纳整理过程中，我们学习到了如何去协调好人手、空间和物品之间的关系，能提高我们思考和解决问题的能力。今后，我们还要把学习到的知识和良好的习惯运用到生活和学习当中，让教室和家里都保持干净整洁。”绥阳县第二实验小学学生耿雪妍分享道。
此次比赛还特别设置了“果艺甜蜜家共享”家庭组竞赛项目，参赛家庭需围绕“缤纷绥阳”这一主题设计一份水果拼盘，并为其命名。比赛正式开始，只见穿戴好劳动套装的大小“厨师”们妙手生花，精心“雕刻”西瓜、黄瓜、橙子、葡萄，在他们的摆放下变成了山水、房屋、花卉、蝴蝶……让人一看就垂涎欲滴又心生欢喜。
“很高兴带着孩子参加这次劳动技能比赛，我们给水果拼盘命名为‘翡翠山水·诗画绥阳’，这是我们绥阳非常大的一张名片。拼盘的元素包含了山水、诗乡门，还有楼房，通过参加比赛，让孩子感受劳动的快乐，了解家乡的文化，同时在她心里埋下一颗热爱劳动的种子。”参赛家长彭玉立说道。
另一边，高中组“工业生产劳动”比赛现场紧张有序，参赛小组成员各司其职，在35分钟以内现场绘制模型设计图，并利用现场提供的材料、组装工具等制作模型。
“我们小组制作的是一个航母模型，赛前通过对时间还有环保的考虑，决定采用硬纸板以及A4纸来进行创作。我们分工合作，在规定时间内成功完成了模型的制作。通过这次比赛，极大提高了我们团队之间的合作能力，以及动手能力和思维能力。同时在比赛过程中，充分发挥了我们团队成员的想象力并运用到其中，我觉得特别有成就感。”在完成了激烈紧张的比赛后，绥阳县儒溪中学学生胡欣说道。
据了解，本次比赛将持续到4月23日，届时将分别评出组织奖、竞赛团体奖、竞赛项目奖以及参赛选手最佳风采奖等奖项。近年来，绥阳县坚持“五育并举”，创新构建德智体美劳深度融合的育人体系，通过开展全域性、常态化的劳动教育实践，为素质教育注入新动能。以劳动教育为重要抓手，在全县中小学校广泛开展劳动技能竞赛活动，以“技能比拼+实践体验”为核心，将理论知识与劳动实践紧密结合，引导学生系统掌握生活技能、职业技能等多元劳动本领。在劳动教育的持续深化中，绥阳县正着力培养兼具社会责任感、创新思维与实践能力的新时代青少年，为学生全面发展、健康成长筑牢根基。
“下一步，我们将持续加强‘五育并举’课程建设，聚力劳动教育实践园打造，聚焦劳动教育竞赛活动常规，推动5所学校创建省、市级劳动教育示范校（基地），汇编县级劳动教育优秀案例2册，推进4所学校打造优秀劳动教育实践园等，为中小学生劳动教育工作的发展增添新活力。”绥阳县体育事业发展服务中心主任郭婷婷表示。
